Donnerstag, 10. Dezember 2015

Erfolgreicher Themenabend in der Zeulenrodaer Str.

Dank und Anerkennung für Brigitte und Thomas
Am 3.12.2015 absolvierte der Schulteil Zeulenrodaer Str. erfolgreich ihren letzten Themenabend in diesem Kalenderjahr. Mit herzlichen Worten wurden alle von Anne begrüßt und von Torsten und Konstantin gab es „Dank und Anerkennung“, für Thomas und Brigitte. Beide haben sich ganz aktiv für das neu gestaltete Treppenhaus eingesetzt und es auch umgesetzt. (Siehe Artikel: Schönes Treppenhaus - Hex, Hex!)
Als nächster Programmpunkt folgte eine Theateraufführung von Fritzi und Lasse, die ein Gedicht von Goethe, auf fünf verschiedenen Arten rezitierten. Es folgten die Präsentationen der Gruppen aus Europa, zu den Themen: Ureinwohner, Australien und Kolumbus, ihre Themenzeit bezog sich auf "Entdecker und Erforscher". Die Asiaten bearbeiteten die Epoche der "Aufklärung", in ihrer Themenzeit und stellten: die Lehren Kant, Fabeln und die Ringparabel(Nathan der Weise)vor.



Gruppe: Ureinwohner
Anschließend ging es in den Stammgruppen weiter, doch zuerst konnte man noch das Produkt dieser Themenzeit erwerben. Denn es war die Aufgabe aller Gruppen in Europa und in Asien, einen Zeitungsartikel zu verfassen. Als Gesamtprodukt entstand also eine Zeitung, in der man nun alle Ergebnisse noch einmal in Ruhe nachlesen konnte. Als kleinen Snack verkaufte die 12. Klasse belegte Brote, um ihre Abschlussfahrt zu finanzieren.
Schlussendlich kann man sagen es war ein gelungener letzter Themenabend, für das Jahr 2015.
Lasse als Politiker


Die Ringparabel a la Fritzi
 


  Pauliene





Donnerstag, 26. November 2015

BÜZis zu Besuch


Am 16.11. und 17.11. statteten uns mehrere Lehrer von anderen Schulen einen Besuch ab. Diese sind wie wir in einem Schulverband namens Blick über den Zaun (BüZ).
Ich habe mit einigen von ihnen gesprochen:

Einer dieser Lehrer war Andreas Jirka (51) von der Freien Waldorfschule Böpplingen. Seit acht Jahren ist er dort Physik- und Mathelehrer.
„Der individuelle Umgang mit Schülern, freie Konzepte und viele Frauen im Kollegium haben unsere Schulen gemeinsam. Unterschiede sind, dass es hier oft ruhiger ist und andere Fächer angeboten werden, was durch die verschiedenen Konzepte bedingt ist. Hier herrscht ein sehr engagiertes und konsequentes Arbeiten, aber es hallt hier sehr stark. Außerdem ist seine Schule größer – rund 400 Schüler besuchen sie. Besonderheiten der Böpplinger Waldorfschule sind zum Beispiel, dass ihre Unterrichtsräume nicht immer rechteckigen oder quadratische sind und dass auch amerikanische Schüler an der Schule lernen.“
 
Susan Vopel war von der Geschwister-Prenski-Schule Lübeck hier. Seit 13 Jahren unterrichtet die 46-jährige Naturwissenschaften und Weltkunde.
An der Geschwister-Prenzki-Schule duzen sich Lehrer und Schüler ebenfalls. Ebenso gibt es Noten auch erst ab Klasse 8. Kunst und Musik finden, wie auch bei uns, in Wahlkursen statt. Weiterhin hat die Schule fast die gleichen demokratischen Strukturen wie wir. Unterschiedlich ist, dass es keine Jahrgangsmischung und Freiarbeitszeiten gibt. Hinzu kommt, dass der Unterricht an der Lübecker Schule stärker strukturiert ist, es keine Klingel gibt und die Schule staatlich ist. Weiterhin sind 5% der Schüler Inklusionsschüler. Susan fand es hier sehr angenehm und ihr gefiel hier die schöne, leise Atmosphäre.

Elli Bumann von der Werkstattschule Rostock fühlt sich jünger, als sie istJ. Seit 15 Jahren unterrichtet sie in Rostock Sport, Geschichte, Geographie und Gesellschaftswissenschaften.
Als Gemeinsamkeiten zwischen ihrer und unserer Schule sind hier vor allem das jahrgangsübergreifende und selbstgesteuerte Lernen sowie das gemeinsame Lernen von Klasse 1 – 12 aufgefallen. Unterschiedlich ist hingegen zum Beispiel die Zahl der Lehrer und Schüler, dass mehr Unterricht in Stunden stattfindet und dass sich in Rostock Lehrer und Schüler untereinander duzen. Elli fand es bei uns sehr spannend und sagte, dass hier ein sehr angenehmes Klima herrscht. Die Lernatmosphäre fand sie gelungen und gemütlich. Sie freute sie sich, dass sie hier sein konnte und nimmt einige neue Anregungen mit.
                                                                                                                                                    Natalie

Vielfalt Leben

Unserer Schule und vielen anderen engagierten Projekten im Landkreis Greiz wurde am Dienstag (17.11.2015) dafür gedankt, dass sie sich im Rahmen der Initiative "Vielfalt Leben" für Demokratie, Weltoffenheit und Toleranz engagiert.
Neben (weder langweiligen noch zu langen) Dank- und Grußworten, gab es schöne musikalische Untermalung, einen leckeren Imbiss, die Möglichkeit sich über andere Projekte zu informieren und miteinander ins Gespräch zu kommen.
Die Elstertalschule hat sich im Rahmen der Projekte "Adventsfeier für Flüchtlinge" und "Geocaching - ein Kurs zur Sensibilisierung für Toleranz und Weltoffenheit" engagiert. An dieser Stelle einen besonderen Dank an Christian, der den Kurs leitet, sowie an Anja, Brigitte und das Café O.K., welche die Adventsfeier organisierten!
                                                                                                          Pauliene & Francesca

Projektvertreter - Foto: Katja Grieser
Informationen zur Initiative "Vielfalt Leben" und den zugehörigen Projekten gibt es unter:
http://vielfalt-leben.eu/

mehr über die Veranstaltung findet ihr unter: http://www.otz.de/web/zgt/suche/detail/-/specific/Einsatz-fuer-toleranten-Landkreis-Greiz-Akteuren-des-Projektes-Vielfalt-in-Grei-1275434603

Donnerstag, 19. November 2015

Asien besucht das Jenaer Planetarium

 
Pauliene
Am 22. Oktober des Jahres 2015 befanden wir uns in der Phase des zunehmenden Mondes. Für den Beginn unseres neuen Themenzeit-Themas „Sapere Aude“, besuchte die Stufe „Asien“ das Zeiss-Planetarium, in Jena. Um 10 Uhr fuhren wir in der Zeulenrodaer Straße los und während einer anderthalbstündigen Busfahrt erfreuten wir uns am Unterhalten, Musik hören, lesen, stricken,… Angekommen in Jena stärkten wir uns vorerst vor dem Planetarium mit unseren mitgebrachten Leckereien. Es wurden auch Selfies mit dem netten Herrn Ernst Abbe gemacht. Dann ging es nach drinnen, wo wir uns die Vorstellung „Die Entdeckung des Weltalls“ anschauten. Geführt wurde diese Vorführung vom italienischen Philosoph, Mathematiker, Physiker und Astronom Galileo Galilei, denn als Geist hat er so seine Vorteile… Als wir dann „alles“ über unser Universum wussten, war dieser schöne Tag auch schon vorbei.
Wir stiegen wieder in den Bus und fuhren gebildet in unsere geliebte Heimat.

Bildquelle:
http://www.jenakolleg.de/tl_files/reisen/himmlisches_wochenende/03_Zeiss_Planetarium_Jena.jpg
 


Mittwoch, 18. November 2015

Und noch ein super Schul-T-Shirt-Foto!

Ein sehr schönes Foto im Schul-T-Shirt hat uns jetzt auch von Anne aus dem Grundschulteil erreicht. Leider nicht rechtzeitig zum Wettbewerb, aber weil es einem sofort ein Lächeln ins Gesicht zaubert und wir es auch sonst toll finden, wollen wir es euch natürlich nicht vorenthalten!

Danke für die Einsendung  - die Redaktion
Anne

Freitag, 13. November 2015

Wählst du AKP, BFD oder VDJ?

Im Rahmen eines Sozialkunde Denkzettels beschäftigten sich Anselm, Lasse, Birk, Carl, Joscha, Jakob und Leo damit, wie unsere Demokratie in Deutschland funktioniert. Sie gründeten selbst Parteien, feilten an ihren Parteiprogrammen, betrieben Wahlkampf unter der Schülerschaft (Lerngruppen Laos & Philippinen) und am Freitag (6.11.2015) fand die Wahl statt. Es war eine freiwillige und geheime Wahl. Jeder Wähler hatte eine Erststimme (Direktmandat) und eine Zweitstimme (Partei). 
- BFD - Bildung für Deutschland - Birk & Carl
- VDJ - Vertretung Deutscher Jugend - Joscha, Jakob & Leo
- AKP - Antikriegspartei - Lasse & Anselm
Ein paar Eindrücke des Projektes können euch hoffentlich die Fotos liefern.

AKP
VDJ
BFD



Wahlstand der BFD
 
Wahlkampf
freie und geheime Wahl


Die Wahlbeteiligung betrug 100%
Stimmen zählen...

Dienstag, 10. November 2015

Blogbeitrag verfassen - das kannst auch du!

Es gibt etwas, über das deiner Meinung auf dem Blog berichtet werden sollte? Kein Problem! Mit unserer Schritt-für-Schritt-Anleitung kannst du selbst einen Beitrag verfassen - wir freuen uns darauf!
Schritt für Schritt zum Blogbeitrag


1. Thema überlegen: Um was soll es in dem Beitrag gehen?
2. Überschrift finden: aussagekräftig und ansprechend
3. Text:
- als Orientierung -> ca. 50 - 250 Wörter
- darf ruhig in einem lockeren Stil geschrieben sein
- gut verständlich
- auf den Punkt gebracht
4. Foto/Bild:
- nicht unbedingt erforderlich, aber Fotos und/oder Bilder wirken ansprechend
- bei Bildern, die ihr nicht selbst gemacht habt, bitte Quelle angeben (wo ihr sie her habt - z.B. den Internet-Link mit dem Entnahmedatum)
- selbsterstellte Bilder (z.B. Zeichnungen) können in gescannter Form veröffentlicht werden
- gerne auch mit Bildunterschrift
5. Abschicken:
- den fertigen Beitrag (samt den zugehörigen Bilddateien) per E-Mail an: etsklar@gmail.com
- Text entweder als Word-Datei anhängen oder direkt in die Mail
- bitte gib deinen Namen (ob nur Vorname, Vor- und Nachname oder Initialen ist dir überlassen) und deine Klassenstufe mit an
6. Veröffentlichen
- das erledigen wir gerne :)

Wenn du Fragen oder mit einem Schritt Probleme hast, helfen wir dir gerne weiter. Einfach direkt bei jemandem aus der Redaktion nachfragen oder per E-Mail (etsklar@gmail.com) melden!                  Die Redaktion

Freitag, 6. November 2015

Fotoeinsendungen

...so, hier nun auch wie versprochen all die anderen superschönen Einsendungen, die beim Fotowettbewerb eingeschickt wurden! Vielen Dank :) F.
Julia & Enie - "Freiheit ist das beste Mittel zum Lernen"

Birk - "Eine Schule auch für welche mit Rad ab"
 
Lasse - "Blick in die Zukunft"

Brigitte - "gemeinsame Auszeit"
 
Marie H.

Jana - "Eine Familie, eine Schule, ein T-Shirt"

Laura

Jörg - "Immer in Bewegung"

Marie S. - "Begegnung"
 
Anselm - "Gewappnet für die Zukunft"
 

Mia - "ETS - einmal hin, alles drin"

Patrick

Schönes Treppenhaus - Hex, Hex!

...okay, zugegeben - Hexerei war es nicht, die unser Treppenhaus in der Zeulenrodaer Straße veränderte, sondern viele fleißige Hände. Die Wirkung ist beeindruckend! Deshalb an dieser Stelle ein großes Dankeschön, an alle, die diese Zauberei vollbracht haben - Thomas, Anja, Anne, Brigitte und alle, die sich kreativ an den Quadratologos beteiligten.

 Staunt selbst darüber wie das Treppenhaus jetzt aussieht:)                                   Francesca


 



Schule ist für alle da!

Das war das Motto für den Themenabend am 1.10.2015.
Wir machten in unseren Logbuchgruppen Vorträge über Behinderungen, Flüchtlinge und Mobbing.Nach einer Abstimmung wurde die Präsentation von den Finnen zum Themenabend vorgespielt.Die Finnen haben eine lustige „Talkshow“ vorgetragen. :)

                                                        (Mathis & Franz)
Franz hat einen Tag lang ausprobiert wie es ist in einem Rollstuhl zu sitzen und Mathis hat ihm geholfen.
Franz hat zum Beispiel uns erzählt, dass es sehr schwer war, überhaupt in die Schule zu kommen - wegen den Treppen.


Zwei wichtige Behinderungen, die vorgestellt wurden:
Querschnittslähmung:
⦁ Querschnittslähmung ist eine Krankheit bei der meistens die Beine gelähmt sind.
⦁ Bei den meisten Fällen ist man ab einer bestimmten Stelle gelähmt, weil Nerven in der Verletzung geschädigt sind.
⦁ Das Gehirn kann ab der Lähmung „keine Befehle“ zu den Beinen mehr schicken deswegen kann man sie nicht mehr bewegen.
⦁ außer in kleinen Teilen des Körper wie z.B. den Fingern ist die Krankheit nicht heilbar
⦁ bei vielen Menschen bleibt die komplette oder teilweise Querschnittslähmung bestehen


Taubheit:
Durch Taubheit passieren viele Unfälle wie z.B. wenn man über eine Straße geht und nicht hören kann, ob ein Auto um die Kurve kommt.

Wie kann man Unfälle in der Schule verhindern?
⦁ Feueralarm: Wie macht man die Gehörlosen darauf aufmerksam?
⦁ Antwort:
Man könnte z.B. rotes Licht einsetzen, damit sie merken, dass etwas nicht stimmt und sie aus dem Haus rausgehen müssen.
⦁ Wie könnten die Behinderten bei Problemen mit Lehrern und Schülern reden?
⦁ Antwort:
Wenn man an der Schule einen Gebärdensprachenkurs anbieten würde könnten sich die Behinderten mit den Lehrern und Schülern bei Problemen unterhalten.

                                                                                                                      Hanna Groß

Originelle Siegerfotos


Marike - "Querdenker"
Robin



















Über den Sommer 2015 hatten wir euch eingeladen kreative, ungewöhnliche, spektakuläre, aussagekräftige, ... Fotos mit unserer Schulkleidung zu knipsen und zum Fotowettbewerb einzuschicken. Fünfzehn tolle Einsendungen sind eingegangen, aus welchen die Jury (die Fotografen Karsten Schaarschmidt und Lisa Hertel, sowie Antje aus der Öffentlichkeitsarbeit& Schulleitung) die drei originellsten ausgewählt - ein nicht ganz einfaches Unterfangen...
Herzlichen Glückwunsch auch auf diesem Weg an Robin, Pauliene und Marike!
(Die Einsendungen der anderen Teilnehmer werdet ihr hoffentlich auch bald auf diesem Blog bestaunen können.)                                                                                                                  Gruß - Francesca

Pauliene - "Wir stechen überall heraus"

Donnerstag, 1. Oktober 2015

Elstertaler auf Stuttgart-Tour


Im Rahmen des jährlichen Bundesverbandstreffens der Freien Alternativschulen ging es diesmal für vier Pädagogen und vier Schülerinnen der Elstertalschule nach Stuttgart. Das Treffen wird jedes Jahr von einer anderen Schule ausgerichtet - 2015 waren es die Freie Aktive Schule Stuttgart (http://www.fas-stuttgart.de/) und die Pieks-Schule (http://pieks-fas.de/). Die Schule geht von der ersten bis zur zehnten Klasse und hat bereits vier Umzüge hinter sich.

Wir kamen am Donnerstagabend (24.9.2015) an und blieben bis Sonntagvormittag. Die Zeit dazwischen war gefüllt mit allerhand verschiedener Workshops und Open-Space-Runden zu diversen Themen, mit denen Freie Schulen in Kontakt kommen. Samstag und Sonntag gab es jeweils fünf Blöcke, in denen Angebote stattfanden. Sowohl Lernbegleiter als auch Eltern und Schüler aus freien Schulen können an den Treffen teilnehmen und auch ihre eigenen Themen einbringen. Dieses Jahr gab es unter anderem die Themen: Wir-Gefühl, Laising, Lebenswege ehemaliger Schüler, Lernbegleiter-Ausbildung, diverse Kreativ-Angebote, Schule und Flüchtlinge, Evaluation, produktiver Umgang mit Veränderung, Schüleraustausch, Kein Lernen ohne Beziehung – keine Beziehung ohne Lernen, Beratung für Schulinitiativen, uvm. Des Weiteren wurde auch der neue Film "Vertrauen ins Lernen" (Schools of trust) gezeigt und eine Stadtführung angeboten.




Insgesamt war es ein spannendes und abwechslungsreiches Wochenende mit vielen neuen Inputs und netten Begegnungen mit Freie-Schule-Menschen :).




Träumt weiter!                                   Francesca
(Dieses Motto gaben die Stuttgarter dem Treffen)
mehr Informationen auch unter: http://bundestreffen2015.de/ und http://www.freie-alternativschulen.de/